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Bueno para mi, las personas discapacitadas en el Perú son victimas de distintos aspectos como: en el trabajo, educación, salud, accesibilidad y leyes.Tambien los discapacitados son discriminados,marginados e indiferenciados,pero nosotros como no tenemos estos problemas lo hacemos ,pero no nos damos cuenta que si lo tuvieramos no nos gustaria que hagan eso con nosotros.(reflexionemos).
hecho por: Hector Hernan Carrera Castillo.
En nuestra sociedad las personas discapacitadas son victimas de muchos atropellos,pero nosotros deberiamos estar muy contentos que hay muchas con problemas como: que les falta una pierna,un brazo,dos brazos ,etc,en estas personas si hay dedicacion,no se rinden,salen adelante,hacen muchas cosas que nosotros no podemos hacer y nos quedamos impresionados con estas personas que si saben valorar la vida,pero nosotros no la sabemos valorar.
hecho por : Hector Hernan Carrera Castillo.
Discapacitados en el Perú
Los discapacitados es un problema que nos concierne a todos nosotros como sociedad. Debido a que a los discapacitados no se les toma en cuenta y, muchas veces, ignoramos sus derechos. En donde todos nosotros somos testigos que los discapacitados son apartados de las personas de buen estado fisico y psicològico. En donde nosotros tenemos que intervenir en este problema , ayudandolos a perder el miedo que tienen a los demas, ya que ellos piensan que pueden ser rechazados por nuestra sociedad pero ellos tienen toda le razon porque algunos hoy en dia no reflexionan , por eso nosotros tenemos que darle gracias a Dios por traernos al mundo en buen estado .
autor : Manuel jesus chavez guerrero
¿ Cómo solucionar este problema ?
Para solucionar este problema es unirnos todos y alcanzar esta meta que es integrar a nuestra sociedad a los discapacitados y que ellos tambien van a ser el futuro en nuestro peru en deportes , politica , arte , etc. Gracias a Dios que ya se dio la ley que los discapacitados estudien con nosotros y este es un gran paso para afrontar este problema que causa fobia a los discapacitados , y al estudiar con ellos nosotros vamos a ir perdiendo esa fobia hacia a ellos .
AUTOR : MANUEL JESUS CHAVEZ GUERRERO
DISCAPACITADOS EN EL PERU
DE CADA CIEN PERUANOS LAMENTABLEMENTE TREINTA SON MINUSVALIDOS
LAS CIFRAS ESTADISTICAS NO SON NINGUNA FARSA CADA VEZ AUMENTA LA TASA DE INVALIDEZ EN EL PERU ESTO HA LLAMADO LA ATENCION DEL ESTADO QUE POCO O NADA HACE PARA FRENAR ESTE PROBLEMA QUE ACRECIENTA EN NUESTRA SOCIEDAD.
LA REALIDAD ES CIEGA FRENTE A ESTE PROBLEMA DE INDOLE SOCIAL YA QUE EL ESTADO HACE CASO OMISO A ESTE PROBLEMA PARA ESTO SE CREAN CENTROS DE APOYO AL DISCAPACITADO CON LA FINALIDAD DE DARLE UN SENTIDO A SU MUNDO LLENO DE ILUSIONES PRAGMATICAS.
POR : MANUEL JESUS CHAVEZ GUERRERO
¿ COMO DEBE INTERVENIR EL ESTADO EN EL DESARROLLO DEL MINUSVALIDO ?
EL ESTADO DEBE CREAR CENTROS DE APOYO QUE AYUDEN EN EL CRECIMIENTO DEL MINUSVALIDO COMO PERSONA DENTRO DE LA SOCIEDAD CREANDO PUESTOS DE TRABAJO EN DIFERENTES EMPRESAS TANTO PUBLICAS COMO PRIVADAS ACONDICIONANDOLO A SU NIVEL INTELECTUAL.
ASI TAMBIEN CREANDO EMPRESAS DONDE ELLOS SE PUEDAN DESARROLLAR CON UNA PROFESION U OFICIO. TOMANDO COMO BASE ESTA IDEA DEBEMOS REFLEXIONAR Y HACER UN LLAMDO A LAS AUTORIDADES PARA QUE TOMEN CARTAS EN EL ASUNTO CON BASE FIRME Y SOLIDA EN SUS PRINCIPIOS.
AUTOR : MANUEL JESUS CHAVEZ GUERRERO
Yo creo que en el país no hay financiamiento claro para la ejecución de las políticas de rehabilitación, no es concreto el papel del Estado en el proceso de promoción del empleo a discapacitados, hay ausencia de medidas de promoción para las pequeñas empresas de personas con discapacidad, falta una Dirección Nacional de Educación Especial y bonificaciones para los profesores de educación especial.Quinientos millones de personas en el mundo padecen algún tipo de discapacidad o minusvalía. En 1993,el Ministerio de Salud realizó un estudio que reveló que 45,4% -es decir, casi la mitad de la población peruana- sufría algún tipo de deficiencia. Este mismo estudio encontró que la tasa de prevalencia de la discapacidad era de 31,28% y que 13 de cada 100 peruanos padece de algún tipo de minusvalía.A pesar de que son muchas las personas discapacitadas que vencen sus limitaciones para destacar en el deporte, la política, el arte o la empresa privada, así como ocurre en otras partes del mundo, el discapacitado en el Perú es víctima de la indiferencia, la discriminación y la marginación.Esta situación ha generado una ausencia de iniciativa política respecto a la promulgación y reglamentación de leyes que apoyen y respalden al minusválido y, por consiguiente, el retraso en el desarrollo e integración de estas personas en la sociedad.Las personas discaciptadas en el Perú son victimas de distintos aspectos como en el trabajo, educación, salud, accesibilidad y leyes.
escrito por :Hector Hernan Carrera Castillo
discapacitados en el peru
Segun las estadisticas del IRN (Instituto Nacional de Rehabilitacion) y el INEI (Instituto Nacional de Estadisticas e Informatica),aproximadamente 980,000 peruanos son discapacitados en locomocion.Esto representa el 28 % de 3 millones y medio de personas discapacitadas en el Peru,y solo el 1 % de los edificios u obras emprendidas , tienen en cuenta estas estadisticas en sus construciones.Otro colectivo con discapacidad perjudicado en este tema de accesibilidad son aquellos que cuentan con discapacidad visual,los cuales representan el 20 % del total de los discapacitados en el Peru,es decir, 700,000 personas.Yo promoveria en los sectores de gobierno y sociedad civil, tanto en la capital como en las provincias,el cumplimiento de normas que faciliten la accesibilidad referente al espacio publico y al transporte de las personas con discapacidad en el peru.Tambien concientizar a las entidades publicas, privadas , organisno del Estado y sociedad civil en el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad incluidas en la ley 27050.Promover la inclusion social,el respeto y promocion a la eliminacion de barreras que impiden el ejercicio pleno de todossus derechos.Estimular acciones que permitan el cumplimiento del derecho de la accesibilidad de las personas con discapacidad en referencia a lo dispuesto a la ley 27050.Sensibilizar a los constructores ,transportistas y profesionales de la rama de la construccion de arquitectos e ingenieros , para que tengan en cuenta la construccion de viviendas , instituciones y una ciudad en condiciones accesibles con el fin que las personas con discapacidad puedan desplazarse con mas facilidad a sus sitios de trabajo,educacion,de salud y de recreación.
escrito por: Hector Hernan Carrera Castillo
Sindrome de Down
Son típicamente más pequeños que sus compañeros normales,y su desarrollo físicoes más lento
Los niños con sindrome frecuentemente experimentan problemas relacionados con la salud.
Por causa baja de resistencia,estos son más propensos a los problemas respiratorios.
Problemas visuales como la miopía o los ojos cruzados,aproximadamente la tercera parte de los bebes
que tienen sindromede down tienen defectos al corazón,la mayoria de los cuales puede ser corregidos.
El sindrome de down es el más facil de reconocer de todas las condiciónes asociadas al retraso mental.
CARACTERÍSTICAS
* Falta de tono muscular.
* Cabeza pequeña.
* Cuello corto.
* El puente de la nariz es plano.
*Manos chicas.
* LLantos cortos durante la infancia.
Tienden a tener 47 cronogramas,de lo normal que es 46., son propensos a bajar de peso con el tiempo.
publicado por: OscarCastillo Pacherres
LOS DISCAPACITADOS
los discapacitados , son personas con deficiencias fisicas en su cuerpo falta de algunos de sus miembros , por tanto a esas personas no se les debe mirar con lastima , al contrario apoyarlos para que se desarrollen con todas sus potenciabilidades, darles un lugar en la sociedad , y sobre todos darles una oportunidad para que se desarrollen en cualquier trabajo, ya que hay un cierto porcentaje de personas con discapacidad que estan preparados profecionalmente para desarrollarse en cualquier profecion , y sobre todo asumir retos por tanto hay que darles una oportunidad. y no mirarlos como personas limitadas.
papa de oscar casillo
la discapacidad es una deficiencia de cualquer ser humano , por tanto
la discapacidad se puede presentar a cualquier edad tanto en adultos
como en niños, por tanto hay que integrarlos a la sociedad sin ver sus
limitaciones , porque la persona con discapacidad es un humano con
potenciales intelectulaes como cualquiera , por tanto hay darle una
oprtunidad en la vida para su desarrollo intelectual , y no tratarlo como
un ser raro , al contrario darles oportunidad para que se integren al medio
social sin ningun complejo
escrito por mamá de oscar castillo
los discapacitados
Bueno para mi opinion,los discapacitados tienen los mismos derechos de nosotros
por lo que esto produse que por el simple echo de estar así los descriminan,en especial hay
familias que por berguenza los botan o los encierran para que nadie los vea.
por eso yo pienso que ellos tendrian derecho a tener trabajo por que ellos muchas veces
por ser así lo descriminan y les niegan todas las oportunidades.
pero a pesar de ser discapacitados son muy inteligentes y habiles.
Dios nos a creado con los mismos derechos que ellos por eso a ellos les da un don
para que puedan salir adelante y triunfar en la vida.
escrito por Oscar Castillo Pacherres
¿como brindar ayuda a los niños discapacitados ?
Aqui voy alcanzarles algunos pasos para poder ayudar a los niños discapacitados :
*Brindar educación artística para el niño con necesidades educativas especiales en: Deportes. música, manualidades,
teatro, danza , literatura , etc.
*Organizar actividades en la comunidad con la participación de los niños discpacitados , y formar parte de los eventos
culturales organizados en la provincia, o en otros países, como reflejo de la plena incorporación del discapacitado a la
sociedad.
*Ofrecer capacitaciones a los instructores, a los padres de familia , a los profesores para que los ayude a integrarse en
nuestra sociedad .
*tomar cartas en el asunto dando màs atencion hacia el discapacitado , y aquel persona que lo margine o lo maltrate le
pongan una sanciòn correspondiente.
ENTRAR PARA VER UN VIDEO: http://es.youtube.com/watch?v=hQH3jWPir74
AUTOR :MANUEL JESÙS CHAVEZ GUERRERO
RESULTADOS QUE PODEMOS ALCANZAR AL AYUDAR A UN DISCAPACITADO
Al ayudar a un discapacitado en ponerlo en un colegio podemos lograr y alcanzar muchos resultados como por ejemplo : La
capacidad de imaginación, la capacidad de recrear la realidad, la representación, la abstracción y generalización, el
pensamiento, la memoria, el lenguaje, la creatividad. Por eso las autoridares y nosotros mismos tenemos que luchar con
esta discriminacion y apoyar los derechos que ellos tienen , porque Dios nos atraido al mundo con su imagen y semejansa
PRESIONE AQUI PARA VER UN VIDEO : http://es.youtube.com/watch?v=hr21dLTPUr0
AUTOR : MANUEL JESUS CHAVEZ GUERRERO
discapacidad en el Peru
Para mi tambien la discapacidad es una realidad humana que ha sido percibida de manera diferente en diferentes períodos históricos y civilizaciones.Los países que firman la convención serán requeridos adoptar leyes nacionales, y quitan los viejos, de modo que las personas con discapacidad, por ejemplo, tuvieran los derechos iguales a la educación, al empleo, y a la vida cultural; la derecha a propio y hereda la característica; no ser discriminado contra la unión, niños,etc; no ser temas poco dispuestos en experimentos médicos.El 13 de diciembre de 2006, las Naciones Unidas acordaron formalmente la Convención sobre los Derechos de Personas con Discapacidad, el primer tratado del sistema de derechos humanos del siglo XXI, para proteger y reforazar los derechos y la igualdad de oportunidades de las cerca 650 millones de personas con discapacida que se estimada hay a nivel mundial.Cada año, millones de niños con discapacidades reciben servicios especiales diseñados de acuerdo a sus necesidades únicas bajo la ley federal conocida como el Acta para la Educación de Individuos con Discapacidades (“Individuals with Disabilities Education Act,” o IDEA). Los bebés y niños pequeños con discapacidades desde el nacimiento hasta los dos años de edad reciben servicios especiales junto con sus familias por medio del sistema de intervención temprana. Para los niños y jóvenes en edad escolar (desde los 3 hasta los 21 años de edad), los servicios de educación especial y servicios relacionados son proporcionados.Un tipo de discapacidad es laDiscapacidad cognitiva Es una disminución en las habilidades cognitivas e intelectuales del individuopor medio del sistema escolar. Estos servicios pueden ser muy importantes para ayudar a los niños y jóvenes con discapacidades a desarrollar, aprender, y tener éxito en la escuela y otros ambientes.
escrito por :Hector Hernan Carrera Castillo
discapacidad en el Peru
Las personas con discapacidad, por su misma incapacidad, tienen una serie de complicaciones en la salud, de manera que esto origina distintas consecuencias desfavorables. Distintos estudios señalan que la discapacidad está ligada con factores condicionantes de pobreza: embarazo no supervisado, desnutrición, bajo nivel de escolaridad, etc. (Comisión Especial de Estudios sobre Discapacidad del Congreso de la República 2005). Por otro lado, el Estado no muestra interés en defender los derechos de los discapacitados, ya que solo destina el 4.94% del presupuestal al sector salud y el MINSA (Ministerio de Salud) dedica el 3.9% a atender la discapacidad.Existe en el Perú más de 3 millones y medio de personas con discapacidad, es decir un 13% de todos los peruanos, los cuales solo el 5% cuentan con un trabajo digno y el 10% con trabajo informales.Estas personas han logrado la capacidad de sobreponerse a lo que la vida les dio, sin queja alguna y enfrentar a la adversidad ante una dura realidad que muchas veces les ha sido diferente.Muchas de las personas discapacitadas que con su esfuerzo y la ayuda de personas de instituciones que creyeron en ellos, han logrado salir adelante y lograrse como profesionales.Jóvenes que sin brazos pueden instalar una computadora y hacer páginas Web, o como invidentes han logrado convertirse en expertos chef.Considero importante examinar los conceptos de información y el derecho a la información, que deben estar presentes en nuestro quehacer profesional y reflexionar el rol que nos toca desempeñar en las diferentes bibliotecas para lograr una sociedad más justa, con el conocimiento e identificación de las necesidades educativas, culturales y de información de las personas con discapacidad y presentar alternativas para promover el acceso y disponibilidad de servicios especiales de información.
escrito por:Hector Hernan Carrera Castillo
los tic`s
1.- ¿Crees que Tic puedan ayudar a la tecnología educativa? ¿Como?
si, porque la enseñanza- aprendizaje, con las ayuda de equipos como: la computadora, proyectores, el televisor. La radio grabadora; que permiten al docente hacer presentaciones en power point. Ver videos, escuchar programas así como hacer consultas en Internet
2-:¿en este momento estudiantil de tu vida, ¿cuales de las tic, estas utilizando mas frecuentemente? ¿Por que? ¿De que manera te han ayudado a fortalecer tus destrezas y actitudes?
Computadora= para Internet, escribir e imprimir, crear paginas Web
Teléfono= para comunicarse
Televisión= ver noticias y programas educativos
Cámara Web= para tomar fotos
Porque me facilita a hacer mis tareas y ampliar el conocimiento de información que me dañe el colegio tengo acceso a más conocimientos y información. Los trabajos se pueden hacer de buena calidad, tengo que leer mas y analizar los textos, puedo escribir en la computadora y operar los equipos
3-. Según lo leído del texto, cual de los siguientes títulos es el mas apropiado para la lectura y ¿por que?
El mas apropiado seria "La tecnología educativa y las tic", porque la tecnología educativa esta relacionado con las tic de aprendizaje de enseñanza y comunicación, las tic son un medio de enseñanza.
4-. En tu colegio, ¿de que manera crees que se estas aprovechando las tic para ayudar a la tecnología educativa?
En el colegio si hay tic, que ayudan al mejoramiento de mi formación y algunos de ellos son: uso de computadora para acceder al Internet y diferentes programas con: power point, word, corel draw, etc., sala de proyección, que permite ver videos, laboratorios y audio
AUTOR : MANUEL JESUS CHAVEZ GUERRERO
los tic`s
1.- ¿Crees que Tic puedan ayudar a la tecnología educativa? ¿Como?
si, porque la enseñanza- aprendizaje, con las ayuda de equipos como: la computadora, proyectores, el televisor. La radio grabadora; que permiten al docente hacer presentaciones en power point. Ver videos, escuchar programas así como hacer consultas en Internet
2-:¿en este momento estudiantil de tu vida, ¿cuales de las tic, estas utilizando mas frecuentemente? ¿Por que? ¿De que manera te han ayudado a fortalecer tus destrezas y actitudes?
Computadora= para Internet, escribir e imprimir, crear paginas Web
Teléfono= para comunicarse
Televisión= ver noticias y programas educativos
Cámara Web= para tomar fotos
Porque me facilita a hacer mis tareas y ampliar el conocimiento de información que me dañe el colegio tengo acceso a más conocimientos y información. Los trabajos se pueden hacer de buena calidad, tengo que leer mas y analizar los textos, puedo escribir en la computadora y operar los equipos
3-. Según lo leído del texto, cual de los siguientes títulos es el mas apropiado para la lectura y ¿por que?
El mas apropiado seria "La tecnología educativa y las tic", porque la tecnología educativa esta relacionado con las tic de aprendizaje de enseñanza y comunicación, las tic son un medio de enseñanza.
4-. En tu colegio, ¿de que manera crees que se estas aprovechando las tic para ayudar a la tecnología educativa?
En el colegio si hay tic, que ayudan al mejoramiento de mi formación y algunos de ellos son: uso de computadora para acceder al Internet y diferentes programas con: power point, word, corel draw, etc., sala de proyección, que permite ver videos, laboratorios y audio
AUTOR : MANUEL JESUS CHAVEZ GUERRERO
Educación especial para los discapacitados
La Educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobre dotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos.
Aunque la atención educativa a deficientes sensoriales (generalmente auditivos y visuales) se viene prestando en España desde el s. XVI la adopción legal del término educación especial es reciente viniendo a sustituir a otros aun vigentes en ciertos países de Hispanoamérica como defecto logia que tienen evidentes connotaciones negativas.
En los últimos años del siglo XX se ha propuesto en España y otros países la sustitución del término educación especial por el de necesidades educativas especiales siguiendo las recomendaciones del informe Warnock, publicado en 1978 y difundido a lo largo de la década siguiente. Esta nueva definición supone hacer énfasis en la concepción de la educación básica como un servicio que se presta a la ciudadanía para que alcance sus máximas potencialidades y por tanto en la obligación del sistema de proporcionar apoyos y medios técnicos y humanos para compensar los déficit del alumnado en el acceso a los aprendizajes básicos imprescindibles para afrontar la vida adulta.
AUTOR: MANIEL JESUS CHAVEZ GUERERO
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